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淮师音乐学院:用恩来精神引领艺术实践
来源: 翔宇网 作者:曹梦雅 发布时间:2018-06-15 13:06:52 点击数:

翔宇网6月15日(记者曹梦雅)“新的主题规范、新的内容要求、新的展现形式让周周剧场再次激发活力,舞台上同学们的专注与投入,让人感动和欣慰。感动于大家将恩来精神融入了舞台上下的各个环节,欣慰于同学们的精彩演艺体现出一定的专业水准,更是感慨于同学们展现出孜孜以求、充满深情与活力的精神状态。”评委曹晖副教授在1701班周周剧场的演出点评中如是说。

周周剧场作为音乐学院长期坚持的特色品牌活动,在坚守与创新中不断前行。2018年的周周剧场紧扣“学习周恩来精神、践行新时代使命”这一主题,通过新的形式、新的内容、新的途径,充分发挥专业优势、结合实践平台,赋予了“周周剧场”新的内涵,形成了“学生主体实践、专业教师指导参与、班主任统筹协调、学院节目审核把关”的协同育人的新机制。在每场演出中凸显学周主题,实现学生“人人都参与、个个展风采”目标、体现出班主任全程跟踪指导排练演出、以及每场7名评委老师和不同节目的指导老师、特邀教师嘉宾的共同参与,让周恩来精神在艺术实践中不断升华,在协同育人机制中落地生根、开花结果。

新主题赋予思想内涵,在学习感悟中提升新境界

为了实现主题教育的全覆盖,做到恩来精神人人学,让全体青年学生知晓如何从思想、学习、实践等方面感悟、传承和践行周恩来精神,并勇于担当新时代使命。学院在制定教育月活动方案时,注重“读一本原著写读后感”“看一部影片些写影评”“演艺创作一个学周歌舞曲目”“推荐一位身边学习榜样”“参加一次纪念周总理活动的节目演出”“参与一次志愿活动写感悟”六个一活动的学院层面设计策划,并让“六个一”活动在周周剧场中一一展现,落地生根。每场演出都深深融入“纪念周恩来诞辰120周年专题演出”这一思想主线,从主持人串词中的学周感悟、节目内容上的影评串联到周周剧场台前幕后学周故事的凝练分享,让教育主题深深融入台前幕后,形成良好的育人氛围。

新内容激发创作激情,在演艺创作中提高创新能力

为了确保每场演出节目质量达到“思想性、艺术性、专业性”的高要求,学院专门修改了周周剧场的实施方案。通过对节目内容筛选把握、主持串词的思想引领、节目排练过程的把控、创新曲目的精心培育、点评嘉宾的教育引导等方面都赋予太多的创新元素。一次次排练、一次次打磨、一次次提升,好多场主持人的精彩串词深情而委婉,让观众们热泪盈眶;好多个创新曲目让观众眼前一亮,绽放光芒;好多首缅怀总理曲目精彩演绎,让台上台下久久难忘。所有的一切让我们欣喜地发现学生们的创新能力和舞台表现力是这样的精彩,无限的潜能还可以深入挖掘。

新的形式促进内在升华,在实践锻炼中提升专业水平

为了提升节目的新颖性,学院加强对专业性的展示形式要求。节目要体现出独唱、对唱、小合唱、大合唱、钢伴、舞蹈、乐器独奏、合奏等专业性规范要求形式,从服装、道具、上下场都形成专业展示的规范流程,有效提升同学们的舞台艺术素养。尤其是学院通过特邀专业老师参与指导、参与节目演出、年级间的结对帮扶等形式严把节目审核关,注重排练过程中节目思想性、艺术性的表达,切实提升了演出质量。通过组织学院师生积极参与淮安市纪念周恩来诞辰120周年系列活动:《穿越世纪的缅怀》诗歌朗诵会、国家满天星业余交响乐团-- “俯仰天地间”淮安大剧院专场音乐会、国家满天星业余交响乐团--“音乐点亮人生”淮阴师范学院专场音乐会、淮安市纪念“五四”运动99周年专场演出等多场校内外演出,提升学生们对周恩来精神的内化。参演后的学生,通过经验交流和故事分享的方式,为周周剧场的班级节目表演形式增添新元素、新内涵,学生专业能力和艺术素养在艺术实践中进一步提升,思想进一步升华。

新的机制推进协同育人,在联动互助中展现精神风貌

学院积极建立“学生主体实践、专业教师指导参与、班主任统筹协调、学院主题节目把关审核”的协同育人新机制,让班级的所有学生实现“人人都参与、个个展风采”目标。班主任参与全程跟踪指导和排练,评委老师、节目的指导老师、特邀教师嘉宾等多层次参与其中,灯光、音响、摄像志愿者们的无私奉献,截止目前,7场演出已经有40多位专业老师亲自参与指导、300余名同学投入各方面的实践,我们坚信后面的8场演出会更加精彩。此外,学生会宣传部、网络信息部依托微信、微博、学院官网等媒体积极宣传演出情况、深入挖掘台前幕后的故事、积极推出身边榜样典型,形成互动互助、相互学习的良好氛围,让今年的周周剧场焕发出新的活力,师生们的精神风貌得到彰显,学风进一步浓郁。

图为“周周剧场”活动现场。记者曹梦雅

图为读书分享会活动。记者曹梦雅